domingo, 28 de febrero de 2016

semana 7 (sesion 21)



SEMANA7
SESIÓN
21
Física 2
UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
contenido temático
RECAPITULACION 7




Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales
  • Comprenderá las características de  la inducción electromagnética
Procedimentales
  • Elaboración de resúmenes y de conclusiones.
  • Presentación en equipo
Actitudinales
  • Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales
Computo:
  • PC, Conexión a internet
De proyección:
  • Cañón Proyector
Programas:
  • Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
  • Presentación de la información de las dos sesiones anteriores.



Desarrollo del proceso
FASE DE APERTURA  
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
1. ¿Qué temas se abordaron?
2.  ¿Que aprendí?
3. ¿Qué dudas tengo?
Equipo
1
2
3
4
5
6
Respuesta
Los temas que vimos en esta semana fueron la interacccion electromagnetica, interaccion entre conductores.

Lo que aprendimos:  acerca del funcionamiento de las bobinas electromagneticas, asi como  algunas caracteristicas de los materiales empleados para hacer estas bobinas.
No te nemos ☺
Temas: Campo magnético, interacción electromagnética, ley de Ampere y atracción o  repulsión,
Aprendizaje: Aprendimos la ley de Ampere, como una pila unida  a un  cable de cobre, su campo magnético influye en la aguja de una brújula.
No tenemos dudas   
Temas:
La interacción electromagnética
Atracción y repulsión entre conductores, etc.
Que aprendimos?
Aprendimos a representar un campo magnético producido por dipolos magnéticos: imán, espiral y bobina.
Dudas:
Ninguna, todo claro

Campo magnético, ley de ampere.
Aprendimos a observar el efecto que tiene la fuerza magnética sobre unas bobinas por inducción mecánica así como la influencia del campo magnético de una pila con los polos unidos por un cable de cobre sobre una brújula.
No hay dudas
La interacción electromagnética y la repulsión y atracción entre conductores con signos iguales y contrarios, respectivamente.
Como se generan los campos electromagnéticos y cómo funcionan los motores eléctricos.
No hay dudas.
Los temas que abordamos esta semana son los siguientes interacción magnética interacción electromagnética en los conductores  y atracción y repulsión entre conductores
Aprendimos a comparar la energía mecánica con la energía eléctrica así como varios tipos de modelos así como la bobina de inducción
Dudas como se forma un campo magnético aparte del de las pilas. uno con mayor voltaje  


FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores, características de  la inducción electromagnética.
FASE DE CIERRE  
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de los Fenómenos electromagnéticos.
Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, solicitándoles que incluyan fotos de los experimentos en el Blog que contendrá su información, asimismo se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados para presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa  Word, para registrar los resultados.  
Evaluación
Informe en Power Point de la actividad.
   Contenido:
   Resumen de la Actividad.

 


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